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    寺寨乡巧用“四单” 抓实抓活“两学一做”学习教育

    来源:湟源县委“两学一做”学习教育领导小组办公室   日期:2019-08-28  信息员:李富红  签发领导:  浏览:0次  打印

    新闻摘要:寺寨乡党委深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主思想和党的十九大精神,结合即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育,通过制定“计划单”、下达“任务单”、派送“通报单”、公布“成绩单”等“四单”形式,抓...

    寺寨乡党委深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主思想和党的十九大精神,结合即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育,通过制定“计划单”、下达“任务单”、派送“通报单”、公布“成绩单”等“四单”形式,抓实抓活抓细“两学一做”学习教育,不断提高农村党员的整体素质,加强农村党员队伍建设。

    制定“计划单”,明确学习目标。始终坚持“书记抓、抓书记”,强化党支部书记责任意识,通过紧密结合实际,分层分类设计党建责任清单、“两学一做”学习教育常态化制度化任务清单,全乡共制定党建基本清单80条,重要清单16条,个性清单14条,进一步细化量化“两学一做”学习教育目标和要求。注重示范引领、精准辅导,组织学习积极、支持村级工作、发挥积极作用的党员与年老体弱党员、文化程度较低的党员结对帮学,定期进行辅导,确保“两学一做”学习教育取得实效。同时,召开专题会议对“两学一做”学习教育常态化制度化的贯彻落实提要求、定任务,确保工作责任明晰,任务落实到位,对各支部书记抓党建工作勤抓常查严管,确保各支部做足“学”的功课,写好“做”的文章。

    下达“任务单”,确保取得实效。通过定具体时间、定参加人员、定学习内容、定党课形式、定“三张清单”等方式,下达“每月党建任务单”,做到内容不偏题、学习有质量、实效有保障,确保各支部“两学一做”学习教育常态化制度化统一划线、齐步推进。注重立行立改,各支部结合自身实际查摆党支部和党员个人存在问题,督促党员根据问题学习、根据问题整改,促使党员对自己党员的身份有新定位、新认识。同时,持续深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想和乡村振兴战略等学习,确保学习内容更加贴近乡情实际,提高支部党员全面了解党的政策方针,准确掌握政策的能力,使党员成为政策的宣传者、解读者、践行者,真正发挥党员先锋作用。

     派送“通报单”,力求补齐短板。乡党委对各党支部采取“七加三减”评价机制,各支部对党员实行“五加五减”计分考核,形成倒逼机制,让各党支部和党员按照标准,自我施压、自我要求。同时,按季度对全乡13个村“三会一课”制度落实、主题党日活动开展、“四项活动”开展等日常党建工作开展情况进行督查,通过汇总形成通报材料,以“通报单”的形式下发至各党支部,乡纪委强化问责力度、及时运用约谈、提醒等方式,对作风懒散、推诿扯皮、工作推进不力的村干部进行约谈提醒,对有关责任人进行批评教育、通报、诫勉。各党支部按照“通报单”补足短板工作,抓好任务落实,切实做到理论学习有成效,各项工作有促进。
        公布“成绩单”,营造激励氛围。乡党委细化“积分制”考核办法,进一步加强党员日常管理教育,通过定期检查,汇总、公布各支部学习“成绩单”,及时鼓励先进、鞭策中等、警示后进,促进党员教育月月见成效、季度有提升、半年得转化、全年有比较。同时,引导党员干部将学习成果转化为工作实效,切实做到学用结合。目前,全乡14个党支部评出56名“每月之星”,对积分排名第一位的党支部评授“优秀党支部”,树立了身边榜样,营造“比学赶超”氛围。在此基础上,乡党委对积分较低的党支部和觉员进行限时补课,并将支部书记的年终报酬与“积分制”考核成绩与相挂钩,让考核结果有效果、出实效。


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