湟源：巧用三个三模式赋能清零行动

为如期实现“有计划分层次高质量开展党员教育培训，把全体党员普遍轮训一遍”的目标，湟源县探索推行三个三培训模式，从建清单、抓关键、用阵地入手，全面提升党员培训工作质量。

制定“三张清单”，增强培训组织力

一是制定需求清单。按照党员“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，针对不同类型的党员“量身定制”培训内容，制定“菜单式”服务，让培训内容从党员需求“下订单”，征集汇总培训需求70余条，确保培训内容精准。二是制定培训清单。按照“贴近需求、精准施训”原则，制定县级培训五年清单，梳理统计县级班次90余期，培训学员10000余人次，分析培训完成进度，筛选未参训党员，结合实际“因材施教”，从“大水漫灌”到“精准滴灌”，做实兜底、全面覆盖。三是制定计划清单。结合《关于贯彻落实〈2019—2023年全国党员教育培训工作规划〉的若干措施》制定印发湟源县年度党员干部教育培训工作计划，严格教育培训相关要求，推动形成县委统一领导、县委组织部牵头抓总、县直各部门协作配合、各基层党委分级管理的工作运行机制，通过精准掌握人员底数，科学制定轮训方案，形成了一级抓一级、层层抓落实的良好工作局面。

聚焦“三个关键”，提升党员战斗力

一是聚焦内容关键。聚焦基本任务，围绕中心工作，切实抓好习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训，引导党员把思想和行动统一到党中央决策部署上来。紧贴党员干部岗位职责，推进党支部书记、党务干部能力提升，干部专业化能力提升等工程，不断提高党员思想觉悟、提升干部专业化能力。二是聚焦对象关键。针对机关、事业单位、国有企业、非公有制经济组织等领域党支部书记和新党员、入党积极分子、党务干部等群体，结合实际特点和岗位职责需要开展国有企业党员、党务干部能力提升、入党积极分子等培训班20期800余人次，引导党员做好本职工作，干在实处、走在前列。三是聚焦形式关键。积极探索新形势下党员教育的新形式和新方法，运用靶向选课+现场教学+回炉重造的立体培训模式，组织开展情景模拟、实战演练、素质拓展等活动10余次，引导党员干部学习掌握履职必备知识技能，不断丰富党员教育培训内容和载体，增强党员教育工作的实效性。

用好“三类阵地”，优化课程实用力

一是用好共享阵地。充分发挥“一县一基地，一县一特色”党员教育培训基地作用，持续开发“共享阵地”优势，依托小高陵党组织生活共享阵地等红色阵地，举办培训20余期，培训3000余人次。二是用好网络阵地。拓展“线上+线下”相结合模式，利用覆盖全县村（社区）的远程教育终端站点、青海干部网络学院等媒体，采取自主点播、集中观看等多种形式，组织网络培训10余期。同时，注重运用大数据对党员学习进行动态分析，精准推送内容，引导党员主动学网用网，形成线上线下融合互动的党员教育新模式，实现党员教育全覆盖。三是用好专家阵地。各乡镇发挥专家智力引导带动作用，邀请“专家服务队”“党课讲师团”成员及乡土人才担任培训讲师，开展田间课堂100余次，用百姓语言为基层党员干部群众讲党课、讲技术，推进村集体经济高质量发展。