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    【教育局】湟源县教育局启动 学前教育小学化倾向整治行动

    来源:教育局  日期:2018-09-03  信息员:周学龙  签发领导:颜海英  浏览:0次  打印

    为规范学前教育办学行为,进一步推进幼儿园科学保教,纠正幼儿园“小学化”倾向,根据《西宁市教育局关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》(宁教基〔2018〕57号)文件精神, 8月29日,湟源县教育局在湟源职校多功能厅举行整治学前教育“小学化”行动启动仪式及幼儿园新教材培训会。各乡镇中心学校负责学前教育的负责人、幼儿园园长、教师等230余人参加了会议。

    会上,教育局学前办负责人传达了省市相关文件精神,并从三个方面做了要求:一是要充分认识整治学前教育小学化的重要性,明确责任,落实任务,切实遏制“小学化”倾向。二是要全面学习,深入探索幼儿成长规律和教育规律,改进教育方式,完善教育方法,将整治学前教育“小学化”行动落到实处。三是要求中小学校加强监管,建立幼儿园动态监管的长效机制,开展定期检查和随机抽查,规范办园行为,克服幼儿教育“小学化”倾向,作为考核幼儿园的重要指标,营造全社会共同关注学前教育的良好氛围。 

    为了使各园长、教师深入了解《幼儿园建构式课程》教材的理念和特点,掌握教材的使用方法,切实改进教学方式,教育局邀请山东朗朗教育教研中心廉雪皎讲师进行了培训。培训从幼儿园主题活动开展——活动中的指导——活动评价三方面入手梳理解读了建构式课程,她以“授人以渔”的方式,告诉老师们如何领会编写意图、理顺教材框架结构、教学方法,并对今后教材的实施提供了许多可操作性的策略。其次,她对教材的集体教学方案进行了指导,最后,她对全体老师的现场美术特色绘画进行了指导和评价,整个培训是在和协愉快互动氛围中进行的。

    这次启动仪式和教材的培训,全面拉开我县整治学前教育“小学化”行动的序幕。也是本着“缺什么,补什么”的原则,进一步落实“规范幼儿教材和教辅材料。纠正“小学化”教育方式’’的具体体现,更是深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》(试行)、《3-6岁儿童学习与发展指南》,坚持科学保教的具体举措。

    
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