湟源走出义务教育均衡发展之路

   近年来，湟源县将教育作为发展的重中之重，以“均衡、优质、特色”为发展目标，积极探索并建立了以布局均衡、投入均衡、资源均衡、机会均衡、师资均衡、质量均衡、环境均衡、机制均衡等八大均衡为基本模式的义务教育发展格局，走出了一条立足县情、拓展思路、统筹兼顾、面向农村、阶段推进、追求优质的城乡义务教育均衡发展之路。

   据了解，湟源县编制出台《湟源县“十三五”教育事业发展规划》等，通过“撤、并、转、建”等方式，全县中小学从十年前的188所整合到目前的38所，基本完成布局调整任务。不断完善义务教育经费保障机制，财政资金优先保障教育投入，近年实施农村义务教育体系建设，投入3.02亿元，新建或改扩建项目65个，投入2051万元，配置现代信息技术设备、实验仪器、图书资料等。积极争取国家、省、市有关教育项目投入和中央、省级财政转移支付资金，确保全县义务教育中小学改造和建设资金。积极引导县城学校规范招生、阳光招生，保证随迁子女平等接受义务教育，并享有与本地学生同等的人均公用经费和免费教材。根据外出务工人数多，留守孩子多的特点，积极创新工作模式，建立健全留守儿童关爱服务体系，组织开展卓有成效的家庭教育、留守儿童教育，构建五彩缤纷、和谐温暖、富有亲情的留守儿童家园，竭力帮助留守儿童健康快乐成长，促进全县教育和谐发展。

   “我县作为西宁市城乡义务教育集团化办学的试点县，坚持推进城乡义务教育集团化办学与服务全县群众需求结合，与履行服务全县责任结合、与推进脱贫攻坚行动结合，充分发挥城区优质资源的辐射、示范和带动作用，通过管理重构、资源重组、办学一体、质量共进、均衡发展的途径，激活办学要素，提升农村学校办学水平，在更高层次上实现义务教育的均衡发展。”湟源县教育局有关负责人说。